Plano Anual – 2016
Colégio Estadual Girassol de Tempo Integral Augusto dos Anjos
Disciplina: Filosofia
Série/Ano: 6º ao 9º
CHA: 80
Ensino Fundamental
Professora: Maria Borges Ribeiro
CONTEÚDOS
1º BIMESTRE
(6º ano)
Não abra esse livro...; O senso comum e o bom senso; Crescimento e mudança.
(7º ano) É
preciso a Filosofia?; Lógica para que? – A lógica das coisas – Afinal, o que é
lógica?; Analogias – Interferências.
(8º ano) Por
que e para que filosofar?; O que somos obrigados a fazer, o que fazemos e a
respeito do Bem e do Mal; Como me manifesto na sociedade – a liberdade.
(9º ano) Ser
ético – Ser político: ter uma reflexão filosófica; Uma diferença significativa:
presença e direitos do homem no mundo; Conhecer alguém.
2º BIMESTRE
(6º ano)
Posso conhecer? Dogmatismo e ceticismo, Racionalismo e Empirismo; Pensamento e
idéias.
(7º ano)
Proposições – Enunciados – Termos – Argumentos – Premissas; Princípios
racionais: Dedução – Indução.
(8º ano)
Direitos – Privilégios – Obrigações; A ética e a moral.
(9º ano)
O julgamento e suas considerações; Justiça – Lei Natural e Lei Positiva.
3º BIMESTRE
(6º ano) Em
busca da verdade; Definição – Conceito – Hipótese – Intuição.
(7º ano)
Silogismo – Silogismo hipotético; Falácias.
(8º ano)
Tipos de comportamento moral – Determinismo, Livre-Arbítrio, Determinismo
Moderado; O que é que está por trás disso tudo?
(9º ano)
O Homem é um Ser Político; A questão da escolha.
4º BIMESTRE
(6º ano)
Os sentidos – Os sentimentos; Criatividade – Pensando por si mesmo.
(7º ano)
Boas razões – Justificativas – Desculpas; O mundo e a lógica – A lógica e o
computador.
(8º ano) A
ética no mundo contemporâneo; A escolha do que queremos ser e fazer e a Ética
Profissional.
(9º ano)
A organização social, o poder e a cidadania; O homem como Ser Ético, Ser
Político e Ser Estético.
HABILIDADES
Ler textos filosóficos de modo significativo.
Ler, de modo filosófico, textos de diferentes estruturas
e registros.
Elaborar por escrito o que foi apropriado de modo
reflexivo.
Debater, tomando uma posição, defendendo-a
argumentativamente e mudando de posição face a argumentos mais consistentes.
Investigação e compreensão Articular conhecimentos filosóficos e diferentes
conteúdos e modos discursivos nas Ciências Naturais e Humanas, nas artes e em
outras produções culturais.
Contextualização sociocultural.
Contextualizar
conhecimentos filosóficos, tanto no plano de sua origem específica, quanto em
outros planos: o pessoal-biográfico; o entorno sócio-político, histórico e
cultural; o horizonte da sociedade científico-tecnológica.
COMPETÊNCIAS
De acordo com os PCN, competência é “saber fazer”,
sendo assim, as competências a serem desenvolvidas em Filosofia são, entre as
que serão descritas abaixo, despertar o interesse em nossos alunos pelo o que
os filósofos fizeram e fazem, ou seja, discutir ideias, apresentar, defender e
refutar teorias e argumentos, problematizar e buscar soluções, desfazer ambiguidades, clarificar subtilezas.
METODOLOGIAS
Quanto aos métodos, serão de acordo com o perfil da
turma:
método expositivo;
método expositivo interrogativo;
método
expositivo dialogado;
método de leitura e interpretação de textos.
AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados no decorrer das aulas, de
acordo com os métodos utilizados, bem como os objetivos a que pretende
alcançar. Leitura reflexiva, produção de textos, seminários, avaliações
escritas e orais.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Oliveira, Raimundo Nonato Nogueira de. Filosofia: Um Novo
Olhar Filosófico (6º ano). Fortaleza: Edjovem,
2009. 2ª edição. 144p.
Oliveira, Raimundo Nonato Nogueira de. Filosofia: Um Novo
Olhar Filosófico (7º ano). Investigando a
ciência e a lógica. Fortaleza: Edjovem, 2007. 1ª edição. Reimpressão. 144p.
Oliveira, Raimundo Nonato Nogueira de. Filosofia: Um Novo
Olhar Filosófico (8º ano). Filosofia: Investigando a ética e a
sexualidade. Fortaleza: Edjovem, 2009. 2ª edição. 176p.
Oliveira, Raimundo Nonato Nogueira de. Filosofia: Um Novo
Olhar Filosófico (9º ano). Filosofia: Investigando o Mundo da Prática. Fortaleza: Edjovem, 2009. 1ª edição. 176p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena.
Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2003.
MORAES, Armando; COSTA, Maria Soledade. Valores Humanos.
Col. Ética e Cidadania. Editora Construir-Volume 9, 2005.
