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PLANO ANUAL DE FILOSOFIA DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTATL.

Plano Anual – 2016

Colégio Estadual Girassol de Tempo Integral Augusto dos Anjos

Disciplina: Filosofia

Série/Ano: 6º ao 9º

CHA: 80

 Ensino Fundamental

Professora: Maria Borges Ribeiro

CONTEÚDOS

1º BIMESTRE

 (6º ano) Não abra esse livro...; O senso comum e o bom senso; Crescimento e mudança.

 (7º ano) É preciso a Filosofia?; Lógica para que? – A lógica das coisas – Afinal, o que é lógica?; Analogias – Interferências.

 (8º ano) Por que e para que filosofar?; O que somos obrigados a fazer, o que fazemos e a respeito do Bem e do Mal; Como me manifesto na sociedade – a liberdade.

 (9º ano) Ser ético – Ser político: ter uma reflexão filosófica; Uma diferença significativa: presença e direitos do homem no mundo; Conhecer alguém.

2º BIMESTRE

 (6º ano) Posso conhecer? Dogmatismo e ceticismo, Racionalismo e Empirismo; Pensamento e idéias.

 (7º ano) Proposições – Enunciados – Termos – Argumentos – Premissas; Princípios racionais: Dedução – Indução.

 (8º ano) Direitos – Privilégios – Obrigações; A ética e a moral.

 (9º ano) O julgamento e suas considerações; Justiça – Lei Natural e Lei Positiva.

3º BIMESTRE

 (6º ano) Em busca da verdade; Definição – Conceito – Hipótese – Intuição.

 (7º ano) Silogismo – Silogismo hipotético; Falácias.

 (8º ano) Tipos de comportamento moral – Determinismo, Livre-Arbítrio, Determinismo Moderado; O que é que está por trás disso tudo?

 (9º ano) O Homem é um Ser Político; A questão da escolha.

4º BIMESTRE

 (6º ano) Os sentidos – Os sentimentos; Criatividade – Pensando por si mesmo.

 (7º ano) Boas razões – Justificativas – Desculpas; O mundo e a lógica – A lógica e o computador.

 (8º ano) A ética no mundo contemporâneo; A escolha do que queremos ser e fazer e a Ética Profissional.

 (9º ano) A organização social, o poder e a cidadania; O homem como Ser Ético, Ser Político e Ser Estético.

HABILIDADES

Ler textos filosóficos de modo significativo.

Ler, de modo filosófico, textos de diferentes estruturas e registros.

Elaborar por escrito o que foi apropriado de modo reflexivo.

Debater, tomando uma posição, defendendo-a argumentativamente e mudando de posição face a argumentos mais consistentes. Investigação e compreensão Articular conhecimentos filosóficos e diferentes conteúdos e modos discursivos nas Ciências Naturais e Humanas, nas artes e em outras produções culturais.  

Contextualização sociocultural.

Contextualizar conhecimentos filosóficos, tanto no plano de sua origem específica, quanto em outros planos: o pessoal-biográfico; o entorno sócio-político, histórico e cultural; o horizonte da sociedade científico-tecnológica.

COMPETÊNCIAS

De acordo com os PCN, competência é “saber fazer”, sendo assim, as competências a serem desenvolvidas em Filosofia são, entre as que serão descritas abaixo, despertar o interesse em nossos alunos pelo o que os filósofos fizeram e fazem, ou seja, discutir ideias, apresentar, defender e refutar teorias e argumentos, problematizar e buscar soluções, desfazer ambiguidades, clarificar subtilezas.

METODOLOGIAS

Quanto aos métodos, serão de acordo com o perfil da turma:

método expositivo;

método expositivo interrogativo;

método expositivo dialogado;

método de leitura e interpretação de textos.

AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados no decorrer das aulas, de acordo com os métodos utilizados, bem como os objetivos a que pretende alcançar. Leitura reflexiva, produção de textos, seminários, avaliações escritas e orais.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

Oliveira, Raimundo Nonato Nogueira de. Filosofia: Um Novo Olhar Filosófico (6º ano). Fortaleza: Edjovem, 2009. 2ª edição. 144p.

Oliveira, Raimundo Nonato Nogueira de. Filosofia: Um Novo Olhar Filosófico (7º ano). Investigando a ciência e a lógica. Fortaleza: Edjovem, 2007. 1ª edição. Reimpressão. 144p.

Oliveira, Raimundo Nonato Nogueira de. Filosofia: Um Novo Olhar Filosófico (8º ano).  Filosofia: Investigando a ética e a sexualidade. Fortaleza: Edjovem, 2009. 2ª edição. 176p.

Oliveira, Raimundo Nonato Nogueira de. Filosofia: Um Novo Olhar Filosófico (9º ano).  Filosofia: Investigando o Mundo da Prática.  Fortaleza: Edjovem, 2009. 1ª edição. 176p.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2003.

MORAES, Armando; COSTA, Maria Soledade. Valores Humanos. Col. Ética e Cidadania. Editora Construir-Volume 9, 2005.

Sabão frio? O que fazer?

Gostaria de saber o que fazer com meu 'sabão' que deu tudo errado.

Fiz com sebo derretido, água e soda; mas ao esfriar de um dia para o outro percebi que ficou fora do normal .

O óleo coagulou sobre uma massa homogênea, e esta ficou sobre uma água amarelada.

Enfim, como fazer para redimir o erro?

Consciência Negra.

5º ano-51.01

Col. Estadual de Tempo Integral Augusto dos Anjos - Palmas - TO.

Implante coclear, conhecer pra falar.

Poema sobre as mães: Mãe, incansável realidade.

Autor: Irmão Adonias (Natividade-TO)

ESTE É UM POEMA
QUE TRATA DE UMA REALIDADE
E NÃO É SOMENTE UMA CENA

DESDE O TEMPO DE CRIANÇA
APRENDI COMEMORAR O SEGUNDO
DOMINGO DE MAIO

O TEMPO FOI SE PASSANDO
E O POVO SE CONSCIENTIZANDO
ESTA DATA TÃO IMPORTANTE
QUE CONTINUAM COMEMORANDO

NA SEGUNDA SEMANA DE MAIO
ABRE AS FLORES DOS GERGELINS
EU LEMBRO DE MINHA MÃE
QUE TANTO SOFREU POR MIM

MÃE QUE TERNURA!
QUE AMOR SEM LOUCURA
OS ATOS DE MÃE É UMA BRAVURA

PASSA A NOITE
E CHEGA A MADRUGADA
AS MÃES COMEÇAM A TRABALHAR
NA SEQUENCIA DE UMA NOVA JORNADA

MAS TEM FILHOS QUE PENSAM
QUE ESTE ESFORÇO NÃO VALE NADA
QUANDO TERMINAM A FACULDADE
DEIXA AS MÃES ABANDONADAS

ELES PENSAM E CHORAM DE AMOR
PELA MÃE AMADA QUE LHES CRIOU
QUE NEM MESMO EM DIFICULDADES
ELA NÃO NOS ABANDONOU

EU ESTAVA NO MEU QUARTO
QUANDO VEIO ESTE REPENTE
PEGUEI CANETA E PAPEL,
CLAMEI AO DEUS DO CÉU
QUE ABENÇOASTE ESTA GENTE
QUE RIMASSE ESTE POEMA
E DEIXASSE AS MÃES CONTENTES

EU ESTOU TERMINANDO ESTAS FRASES
NÃO SEI QUANTAS LINHAS TEM
MAIS TENHO MUITA CONVICÇÃO
QUE ESTOU FAZENDO O BEM

AGRADEÇO AO MEU DEUS
PORQUE AONDE ELE CHEGA A TRISTEZA SAI
POR ISSO EU REFIRO A ESTA DATA TÃO IMPORTANTE
QUE É O SEGUNDO DOMINGO DE MAIO

EU AGRADEÇO AO SER SUPREMO
PORQUE ELE SABE O QUE VEM
POIS NOS DEU O QUE ELE TEM
EU DESPEÇO DE TODAS AS MÃES
OFERECENDO MEUS PARABÉNS
OBRIGADA MEU DEUS!